7) E- learning, una nueva oportunidad en la educación

El e-learning, desde una perspectiva social, forma parte del compromiso que las instituciones educativas tienen en la transformación de la sociedad, y esto puede llevarse a cabo en las univeridades particularmente.

Hoy en día, es necesario que se integre a las comunidades en esta nueva forma de vida, en esta sociedad de la información y así poder explotar el potencial de las nuevas tecnologías de la formación. Procurando que nadie quede excluido. Lo que implica un reto más para esta nueva forma de educación.

Es importante que las instituciones educativas, se den cuenta de que es necesario mejorar la formación de los ciudadanos para conseguir una mejor calidad de vida.

Para esto, es preciso motivar a las personas, haciéndoles conocer las ventajas que tiene su aplicación. es una herramienta para ayudar a mejorar nuestras comunidades apoyados en los instrumentos tecnológicos, como herramientas para resolver los problemas en las organizaciones ocupadas en ello.

Estas mejorías a nivel social serán posibles en la medida que que se vaya incorporando en la vida diaria el e-lerning, y esto comenzará con la alfabetización tecnológica, que debe ir comenzando a impartirse por las escuelas.
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Planella, J., & Rodríguez I, (2004). Del e-learning y sus otras miradas: una perspectiva social Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, (1), 7-20. Recuperado de http://www.uoc.edu/rusc/dt/esp/planella0704.pdf

3) ¿Cómo podemos esperar que los alumnos se interesen?

Cuando hablamos sobre e-learning, no nos referimos a que los alumnos abandonen el papel y ahora se ocupen de leer frente a un monitor, pero es un trabajo más complejo, donde pensemos en una manera donde se interesen y que además disfruten sin dejar de satisfacer sus necesidades.

Para esto es necesario crear un ambiente donde el alumno recree y aplique los conocimientos adquiridos. Lo ideal sería aprender la teoría mientras practicamos. Es preciso mantenerse informado, que lo que se enseñe sea útil para el alumno. Incluso, cometer errores, se convierte en una herramienta clave, ya que al buscar la solución, bien podemos investigar, buscarla o escuchar a alguien que pueda instruirnos, estas son experiencias de las que siempre aprendemos. Esta es una ventaja de la que podemos sacar mucho provecho dentro del e-learning, porque las computadoras son un medio seguro para equivocarse y aprender, que incluso en algunos casos puede reducir costos.
Esta manera de aprender también permite que consigamos el mismo conocimiento a través de caminos distintos, propios de la personalidad de cada quién. Pensar y aprender son actividades que no están peleadas con la diversión sobretodo ahora, donde vivimos en una sociedad rodeada de estímulos de todo tipo.

También debemos esforzarnos en provocar situaciones que se guarden en la memoria, donde el alumno pueda experimentar diversas situaciones como en lo real.

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Martínez Aldanondo,  J. (2002). Contenidos en e-learning: el Rey sin corona (por ahora). Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, (5), 63-79. Recuperado de http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/vol5-2/contenidoselearning.pdf